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不抱怨国内基础教育没创意  

2014-07-20 12:37:00|  分类: 育儿,创意,留学, |  标签: |举报 |字号 订阅

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不可否认,美国教育发达,美国是科技创新大国。游客只要去纽约感受一下丰富多彩的世界前卫艺术,看看美国大学里“自建”的美术馆,便能隐约感受美国的科技创新环境。毕竟嘛,科学最发达的国家,艺术氛围也最多元、最自由、最宽容。

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教育与创意的关系,非常复杂。创意,一方面需要天马行空的想象,另一方面,需要科学严谨的训练。科技创新,离不开数理基础训练。在数理方面,国内的中小学基础教育,底子扎实。我跟家长聊天的时候,都是建议孩子在学好英语的同时,充分打好数理科学的基础。每一位准备出国的同学,都要充分利用国内的优势。但凡优秀人才,都能善于利用所处环境的优势,同时,尽量不被劣势拖后腿。

 


出国留学,不是一种“逃跑”。如果一个同学,在国内中学念书,尚且不能保持中等水平,很难相信孩子去美国读本科,就能变得“如鱼得水”,能应付大量英语文献阅读及课堂讨论。

 


在对国内基础教育的抱怨声中,有一种观点觉得,国内基础教育,不重视培养孩子的想象力。小孩在学校,尽是学一些死板的知识,导致孩子们没有创意。这一点我同意。我见过一些小学作业,确实太机械,占用孩子很多宝贵时间。比如,一个汉字抄写3行;每道数学题,题目先抄2遍,然后再求解。而美国小孩做数学,题目简单不说,还尽是选择题,还能用计算器。

 


但是,一件事情,若别人都在抱怨的时候,我们就不必抱怨了。我们不妨乐观一点。教育没创意,倒也没什么。有创意不难,真正难的是“落地”。我知道一位中学生,学习成绩一般,但总说自己有创意。比如,说要发明一种筷子,在筷子头加装一个微型的胆固醇测量仪,筷子顶端安装一个液晶显示器,吃饭一夹菜,就能显示菜肴的胆固醇指数。

 


青春期脑力充沛,开动脑筋,谁都能说出几条创意。但是,创意不是写科幻小说,创意需要“落地”。筷子前面加装胆固醇仪器,请问,有那么小的胆固醇测量仪吗?即使有,有多重?人们习惯使用重筷子吗?还有,筷子成本高多少?创意可以天马行空,但我们生活的世界,到处是限制,到处是枷锁。

 


踏踏实实学习吧,不管是在中国读书,还是去美国留学,首先要努力考上好高中,然后考上一所著名大学。尽量跟中文好、英文好、理科也好的同龄人在一起学习生活,这才是重要的事情。 


 

 

 

 

博文延伸阅读:小学英语尖子生是怎么培养的

 

 

 

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