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敬畏感与孩子的学习动力  

2014-04-16 11:59:00|  分类: 育儿,情感,学习动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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学习,离不开情感支撑(其实,做好费劲的事情,都离不开情感支撑)。平时闲聊天,常听家长说,喜欢某某孩子身上那股钻研的精神。钻研,代表强大的行动力。如果一个人的行动力强大,背后一定有强大的情感支撑。

 

更具体地说,顶尖的学习动力,背后一定充满各种仰慕与激情。所以,培养一个爱学习的孩子,除了要重视学校教育,平时,还要注意孩子的情感培养。我们自身的情感厚度,就是个人品位的象征。在各种情感中,对孩子一生求学、成长最有意义的情感,就是孩子对科学与艺术的敬畏感。敬畏感本身,就包含了仰慕与激情。

 

关于敬畏感,科学家阿尔伯特•爱因斯坦说过这样一番话:“神秘的敬畏感,是所有艺术与科学的精髓。一个人体验了这种敬畏情绪后,会不断地渴望这种情绪,至死方休。”

 

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美国宾夕法尼亚大学Jonah Berger教授这样描述敬畏感。想象一下,你正站在美国大峡谷的边缘。放眼望去,红色峡谷浩大无边,让你体会到月球的荒凉与孤寂。仿佛身在外星球,这会给你震撼,也会让你自愧渺小。这种感觉就是敬畏。

 

有敬畏感的人,没时间沾沾自喜。有敬畏感的人,就像爱因斯坦所说的,只会无尽地探索下去。敬畏是一种自我超越的伟大体验。从自然界鬼斧神工般的震撼,到人类前辈精英的探索成果,都能给我们带来敬畏。敬畏是仰慕与激情的结合。一颗敬畏之心,是顶尖人才的共通情感。

 

 

 

博文延伸阅读:美国虎妈谈优秀孩子的三要素

 

              把高标准要求自己当做“理所当然”

 

              如何让孩子适应学习的苦

 

 

 

 

 

 

 

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