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李岑讲读原版书

教孩子看懂英文原版书

 
 
 

日志

 
 

[转载]《Charlotte's Web》讲读的第十天  

2012-08-30 23:27:00|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我在结束今天工作之前,特意来这里看看博文都有什么更新。看到孩子每天听读状态这么好,尤其是孩子觉得新学期的《牛津英语》教材很轻松,我非常高兴,连一天的疲劳都消失了!  

    真没想到,我们听读《夏洛》已经坚持到十天了,虽然对内容来说我们才只进行到了Day4,不过也该小小的褒奖自己一番呢!

    曾听过这样一个说法“22天成就一个习惯”,要是按照这样的说法算下来,我们已经坚持了近1/2了,嘻嘻!很有前途嘛!自己都没有想到惯常没有什么长性的我竟然和潇潇把对他来说这么难的听读坚持下来了。现在看来得庆幸我选对了方式,选对了李岑老师讲读的《夏洛》,选对了开博这样的交流平台。每天听读,每天写博客记录,从开始的用毅力督促自己上来写写,到得到大家的关注,由任务变成习惯,由习惯变成期待,期待看到大家的留言,期待能和大家一起交流,每天都有通过各种链接来访的朋友,留下自己的想法,自己的经验,使我受益良多。特别是我还能及时地看到李岑老师的留言,他真像当时自己留言承诺地那样,经常来我的博客,并且认真地看我每天的琐碎记录,还将自己的建议和鼓励留下。在我困惑的时候帮我解答疑难;在我没有方向的时候帮我指出道路;在我焦灼的时候给我安慰,鼓励。我经常把博客上大家的留言和李老师的鼓励告诉潇潇,或让他自己来看看,增加他学习的动力。现在他经常向身边的人提起李岑老师,说话的神情就好像是他身边一位十分熟悉的师长,并乐于去参与这样的英语学习。还经常询问我的博客等级,关心博友或是李老师给我们的留言。所以在这第十天的记录里,我首先想写下的是感谢,感谢李岑老师这位谦逊平易的良师益友。感谢一直关注我博客,留下宝贵经验的各位博友。

    言归正传。听读的第十天,Day4的第一遍,是在奶奶家客厅里完成的。爷爷奶奶的电脑放在客厅。此时,爷爷正在看新闻,虽然电视的音量已经调到最小,我仍然很担心今天的听读效果。潇潇看来也是怕影响到自己,又懂事的没有让爷爷关掉电视,只将电脑的音量稍稍调整了一下,让自己能够听清楚,不小心调大了,还特意调小了一点儿,我想应该是怕影响爷爷看新闻吧。“同学们好!我是李岑老师。”熟悉的声音一出,潇潇马上进入状态,用手指着老师讲读的内容,认真地听着,不时还按照老师的要求画上荧光笔。这一套程序他现在是非常的熟练了。按计划每课都要听三遍,所以他自己就有了这样的安排,第一遍只听不读,第二遍,第三遍边听边读。从Day3开始已经是这样在做了,看来他已经开始有自己的学习方法了,这个值得表扬,已经在鼓励将它发扬光大了!今天的听读状态很好,一点儿没有受到外界的干扰。听读后稍适休息还要求和我一起预习新学期的《牛津英语》,甚至高兴地称其为“快乐英语时间”,可见教材对于他来说就更轻松了。这样的学习状态让我也是窃喜不已。马上就要开学了,四年级了,功课紧张了不少,我也得好好和潇潇计划一下了,听读,阅读,看原版动画片,一个都不能少。加油!宝贝儿!

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